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| 主题班会的艺术性 | |
| 引用本文： | 王亚林.主题班会的艺术性[J].河北教育,2000(11). |
| 作者姓名： | 王亚林 |
| 作者单位： | 秦皇岛市开发区中学 |
| 摘 要： | 主题班会是班主任通过集体教育和影响学生的一种较为普遍的教育形式，在有人方面是一座“挖不尽的金矿”，是班级集体活动中一道亮丽的风景线。它是指围绕教育的主题，在班主任指导下，由学生自己组织，自己主持，全班同学都积极参加的内容集中、针对性强、形式多样、新颖别致、时代感强的自己教育自己的一种集体活动。而其操作的艺术性对提高教育效果至关重要。 一、设计题目需新颖 学年伊始，班级内的所有学生互不认识，我们设计了“ｓｅｅ ｙｏｕ，ｓｅｅ ｍｅ”第一个主题班会，同学们发言踊跃，介绍自己名字的合义、特长、爱好以及对初… |
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