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| 凸现本色 演绎激情——“倒数的认识”（浙教版第11册第二单元）教学感悟 | |
| 引用本文： | 王孙君.凸现本色 演绎激情——“倒数的认识”（浙教版第11册第二单元）教学感悟[J].河北教育,2007(9):30-31. |
| 作者姓名： | 王孙君 |
| 摘 要： | 【背景缘起】
2006年9月27日，作为市“服务新农村”兼职支教对象之一的我受命去农村小学支教，借班上一节六年级的数学课。我决定紧扣对方校的教学进度上《倒数的认识》。去农村校支教，课一定要返璞归真，要凸现数学的本色——“数学味”，要尽量减少“教学成本”，使农村一线教师可以“拿来主义”。 |
| 关 键 词： | “倒数的认识” 教学感悟 第11册 浙教版 《倒数的认识》 激情 演绎 农村小学 |
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