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| 和新教师谈课堂教学的治“乱”与救“死” | |
| 引用本文： | 朱春烟,范国强.和新教师谈课堂教学的治“乱”与救“死”[J].河北教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 朱春烟 范国强 |
| 摘 要： | 许多新教师，不但需要学科教学知识与理论的辅导．更需要教学技巧的指导．现在的新教师都是师范院校毕业的，他们在学校里已经学习了一些理论方面的知识，并把这些理论用在课前备课，准备得也比较充分，但当拿到课堂上去具体实施的时候，却因为教学技能的不足而没法教下去或者没有教出预期的效果。课堂教学中大都存在“乱”或“死”的现象，有的甚至是两者均有。《治“乱”与救“死”》一文，是本文作者根据参加新教师巡回听课的亲身体会写出来的。希望对新老师的课堂教学有所帮助。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 新教师 “死” 学科教学知识 师范院校 教学技巧 教学技能 毕业 |
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