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| 优化合作学习 提高合作效率 | |
| 引用本文： | 周久志.优化合作学习 提高合作效率[J].河北教育,2007(4):33-34. |
| 作者姓名： | 周久志 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入，校本教研已成为推进新课程改革的一个重要“抓手”。开展与新课程相适应的校本教研，是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务。然而，农村学校教研经费短缺，缺少专家引领，教师理论和实践水平较低，多数教师对校本教研认识与理解模糊……种种现实的困难使得农村学校校本教研往往流于形式，缺乏实效性，这成为制约农村学校进一步发展的瓶颈。如何走出这一困境？我校从学校教育教学实际出发， |
| 关 键 词： | 合作学习 合作效率 优化 《数学课程标准》 小组合作活动 学生群体 学生自主 课堂教学 |
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