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| 爬“楼梯” | |
| 引用本文： | 庄洁.爬“楼梯”[J].河北教育,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 庄洁 |
| 摘 要： | 有人说“:人生就像爬楼梯。要告诉自己:加把劲,一直向上行。”而我要说“:学习就像爬楼梯,一步一步拾级而上,一次比一次有进步,向着更高层努力着。”根据学生的年龄特点,结合班级工作,我在班中开展了一次特殊的实验——“爬‘楼梯’”。我先在班级中开设一个牌面,画了5幢大楼房,每幢楼大约有50层,每一层有10间房。我在第一层每个房门上,端端正正地写下了孩子的姓名,并郑重其事地说“:从现在起,这些高楼大厦就属于大家啦!接下来,我们将要进行比赛,比一比谁最先爬到顶层,比一比谁的家最漂亮!到时候,还有神秘礼物等着你。”从学生那兴奋的眼神… |
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