识图课程“绘、做、评”三位一体课堂教学模式改革与研究 |
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引用本文: | 金梅珍,吕淑珍,张正平.识图课程“绘、做、评”三位一体课堂教学模式改革与研究[J].延安教育学院学报,2014(6). |
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作者姓名: | 金梅珍 吕淑珍 张正平 |
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作者单位: | 1. 浙江广厦建设职业技术学院,浙江东阳,322100 2. 浙江江南工程管理股份有限公司,浙江杭州,310013 |
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基金项目: | 2013浙江省教育厅高等教育课堂教学改革研究项目识图课程“?绘、做、评”三位一体课堂教学模式改革,项目 |
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摘 要: | 本研究,通过分析目前课堂教学存在的问题,针对高职建筑类专业识图课程课堂教学,采用实践探索的研究方法,开展以学生为主体教师为主导的学生参与式体验式的课堂教学和评价活动,探索进行识图课程“?绘、做、评”三位一体课堂教学模式改革。
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关 键 词: | VB课程 项目化 教学改革 |
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