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蒙汉回藏中学生性度取向的跨文化研究
引用本文:关树文.蒙汉回藏中学生性度取向的跨文化研究[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1997(2).
作者姓名:关树文
作者单位:内蒙古师大教育系
摘    要:该研究采用“贝姆性别角色量表”,对呼和浩特地区蒙汉回藏中学生共238人进行了测查。结果发现:1.蒙汉回藏中学生中存在四种性度取向类型,表明性度取向类型具有跨文化普遍性;2.其中双性化取向者占1/3左右,表明在现代化建设中他们的性别角色观念变化较大,蒙、藏族中学生大于汉、回族中学生差异显著;3.男性男性化和女性女性化类型分别占1/3和1/4。表明性别角色传统观念在我国中学生中还有一定影响,这种影响男生比女生大,回生比蒙汉藏生大;4.蒙汉回藏中学生中性化取向者,女生略高于男生,汉回生略高于蒙藏中学生,差异均不显著;5.初中和高中生性度取向四种类型比率大体相当,差异不显著。

关 键 词:性度  性度类型  跨文化研究  双性化
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