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| "综合视野"下高中英语阅读课堂的语言处理策略 | |
| 引用本文： | 金小微."综合视野"下高中英语阅读课堂的语言处理策略[J].教学月刊,2021(7):20-24. |
| 作者姓名： | 金小微 |
| 作者单位： | 浙江省温岭中学,浙江温岭 317500 |
| 摘 要： | 高中英语文本解读须关注"内容、思维、语言"的三位一体,教师应"综合而有侧重"地设计并实施学习活动.如何在整合内容、关注思维的基础上聚焦文本语言?教师可通过主题辐射、细节聚焦和群文比较等三种语言处理策略,发展学生的语言能力. |
| 关 键 词： | 高中英语 阅读教学 语言处理策略 |
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