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| 指向思维品质培养的文本内容加工 | |
| 引用本文： | 曾兰银.指向思维品质培养的文本内容加工[J].教学月刊,2021(5):10-14. |
| 作者姓名： | 曾兰银 |
| 作者单位： | 福建师范大学附属中学,福建福州 350007 |
| 摘 要： | 指向思维品质培养的文本内容加工须通过对文本主题意义的探究而展开.读者理解语言所表达的意义,理顺文本内容和逐步深化主题,进而提升思维能力.逐层深入的文本内容加工包括:理顺文本内容、了解文本主旨,感知主题意义;品析文本语言、思考文本意图,理解主题表达方式;迁移文本知识,个性化表达主题意义. |
| 关 键 词： | 文本内容加工 主题意义 思维品质 |
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