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英语阅读教学中文本信息加工方式探析
引用本文:鲁周焕.英语阅读教学中文本信息加工方式探析[J].教学月刊,2021(4):39-43.
作者姓名:鲁周焕
作者单位:杭州市余杭高级中学,浙江杭州 311100
摘    要:英语阅读教学中文本信息加工应遵循信息加工整体化、思维活动高阶化、加工过程自主化和活动形式多样化四个原则,教师可运用问题链、思维可视化工具、自主提问和阅读圈等四种方式加工文本信息,从而提升教学效果.

关 键 词:阅读教学  文本信息  加工方式
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