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| 道德与法治教学信度问题探究 | |
| 引用本文： | 冯专.道德与法治教学信度问题探究[J].教学月刊,2020(1):24-27. |
| 作者姓名： | 冯专 |
| 作者单位： | 重庆西藏中学校,重庆 400036 |
| 摘 要： | 初中道德与法治具有思想政治课共有的教学信度问题,教学信度问题是本学科不同于其他学科的特殊问题。对道德与法治教学信度问题进行研究,认识其表现类型及其产生原因,在教学工作中强化内容的真实度、加深问题的理解度、提高课堂的亲和度、增强评价的有效度,有助于提高教学信度,实现学科育人目标。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 教学信度 表现 原因 策略 |
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