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| 正确把握自主阅读中教师的指导 | |
| 引用本文： | 阮春菊.正确把握自主阅读中教师的指导[J].太原教育学院学报,2004,22(2):77-78. |
| 作者姓名： | 阮春菊 |
| 作者单位： | 福安师范附小 福建福安355000 |
| 摘 要： | 教师在引导学生自主阅读时，应正确理解“自主阅读”的思想内涵．把准指导“自主阅读”的“操作度”，做到“为激发兴趣而讲”、“为创设情境而讲”、“为释疑解惑而讲”，能根据学生的实际和教材特点灵活把握，真正做到讲解是服务于学生，更有效地启发学生。 |
| 关 键 词： | 自主阅读 教师指导 正确把握 |
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