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| 浅析历史教学中的美育功能 | |
| 引用本文： | 卢文青,鲍玉琴.浅析历史教学中的美育功能[J].太原教育学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 卢文青 鲍玉琴 |
| 作者单位： | 阳曲镇中学(卢文青)，太原市教育学院(鲍玉琴) |
| 摘 要： | 美育是培养学生的正确审美观念和鉴赏美、创造美的能力的教育，它是全面发展教育的重要组成部分。中学历史教学同样也承担着渗透美育教学的任务，在历史教学中应对艺术美、人格美、劳动美、科学美的内容加以揭示。 |
| 关 键 词： | 历史 艺术美 人格美 劳动美 科学美 |
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