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数学史与中学数学结合的几个教学设计
引用本文:王谧.数学史与中学数学结合的几个教学设计[J].数学教学,2003(5):45-47.
作者姓名:王谧
作者单位:江苏省无锡育才中学 214000
摘    要:在数学教学中,数学史的研究现在已经受到一部分教师的重视.许多教师在运用数学史进行教学设计的时候,往往将重点落在运用数学史的趣事上以吸引学生的兴趣,但是在笔者看来,数学史在数学教学中的作用远不止于此,从研究数学史的角度可以看到人类在数学发展历史上走过的弯路,可以成为突破中学数学重点和难点的契机.

关 键 词:数学史  中学数学  教学设计  函数  数列求和  对数
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