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《建筑工程测量》实践教学形式探讨
引用本文:刘娟.《建筑工程测量》实践教学形式探讨[J].太原大学,2000(3):21-22.
作者姓名:刘娟
作者单位:太原大学建工系
摘    要:实践性教学是我们愈来愈提倡的一种教学形式,本结合《建筑工程测量》课程的特点,阐述了实践环节的课程特征教学。对于我们已经意识到的和已经在实行的有效的实践性教学,仍然需要不断改进与充实;而对于我们忽略了的实践性教学,又是值得引起深思与重视。

关 键 词:教学形式  直观教学  现场教学  《建筑工程测量》  实践教学
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