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| 应用“一题多解”与“多题一解”提升学生解题能力 | |
| 引用本文： | 安然.应用“一题多解”与“多题一解”提升学生解题能力[J].中学物理教学参考,2023(12):58-60. |
| 作者姓名： | 安然 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属扬子中学 |
| 摘 要： | 针对高中物理问题复杂多样的特点,指出“一题多解”与“多题一解”在帮助学生形成发散思维与聚合思维中的作用,通过对这两种能力的培养与训练,有效提升学生的解题能力与核心素养。 |
| 关 键 词： | 一题多解 多题一解 解题能力 |
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