|
|||||
|
|
| 开展情商教育的方法和途径 | |
| 引用本文： | 廖成莲.开展情商教育的方法和途径[J].重庆教育学院学报,2011(2):41-42. |
| 作者姓名： | 廖成莲 |
| 摘 要： | 心理学家调查了40余名诺贝尔奖获奖者。研究证明，他们当中并不是所有的人从小智商就很高，他们的成功是由于在EQ上高人一等；心理学家还调查了～些高智商儿童，调查一直追踪到他们50岁，得出的结论：并不是每一个超常儿童最终都能成功，只有那些有恒心、有毅力的超常儿童最终才获得了成功。 |
| 关 键 词： | 情商教育 超常儿童 心理学家 诺贝尔奖 获奖者 调查 成功 智商 |