|
|||||
|
|
| 高中数学研究性学习课堂教学实践初探 | |
| 引用本文： | 汪天彬.高中数学研究性学习课堂教学实践初探[J].重庆教育学院学报,2004,17(6):9-11. |
| 作者姓名： | 汪天彬 |
| 作者单位： | 重庆市暨华中学,重庆,401120 |
| 摘 要： | 数学研究性学习是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的各种问题,是一种有意义的主动学习,是以学生主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动.笔者把研究性学习这种学习方式渗透到高中数学教与学过程中,让教师的教与学生的学协调统一起来,知行合一. |
| 关 键 词： | 研究性学习 课堂实践 高中 数学 |
| 文章编号： | 1008-6390(2004)06-0009-03 |
A Preliminary Study of the Self-teaching Practice and Learning of Senior Middle School Mathematics |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |