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| 神奇的“优点信” | |
| 引用本文： | 吴存君.神奇的“优点信”[J].中国德育,2007,2(7):73-73. |
| 作者姓名： | 吴存君 |
| 作者单位： | 湖南省资兴市三都镇周源山11村 |
| 摘 要： | 上初一的时候，学校把成绩好的学生、成绩一般的学生、成绩差的学生分别组班，似乎这样才能更好地因人施教。根据这个规则我成了差生班的一员，我所在班的编号是84班。 |
| 关 键 词： | 因人施教 学生 初一 学校 差生 |
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