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| 以主题引领活动——谈小学综合实践活动德育功用的发挥 | |
| 引用本文： | 徐玲玲.以主题引领活动——谈小学综合实践活动德育功用的发挥[J].中国德育,2010(9):61-62,85. |
| 作者姓名： | 徐玲玲 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市教研室 |
| 摘 要： | 综合实践活动课程是以学生自主学习和直接体验为基本方式，以学生个性养成为基本目标的课程，它对于弥补教育目标中的结构性缺失，促进学生个性养成、知识整合、能力迁移和科学世界观的形成起着重要作用。主题活动是指学生在教师引导下，以一个主题为线索，自主进行的综合性学习活动， |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 活动德育 学生自主学习 综合性学习活动 小学 学生个性 科学世界观 直接体验 |
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