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| 对中学生逆反心理的研究与思考 | |
| 引用本文： | 隆昌华,张柳春.对中学生逆反心理的研究与思考[J].中国德育,2006,1(9):82-83. |
| 作者姓名： | 隆昌华 张柳春 |
| 作者单位： | 重庆市万州新田中学,重庆404027 |
| 摘 要： | （一）研究缘起
现代人不仅要具有良好的身体素质、必要的知识技能，还应有健全的心理素质。受“应试教育”倾向的影响，不少教师把中学生当作应试备考的“机器”，无视学生的心理特点和正常的发展需要，致使学生在日常生活中表现出严重的逆反心理。目前，中学生的逆反心理及行为已使亲子关系、师生关系相对紧张，同时也妨碍了学生的健康成长。消除学生逆反心理，有利于巩固学校教育成果，促进中学生健康成长。 |
| 关 键 词： | 逆反心理 应试教育 身体素质 知识技能 心理素质 心理特点 中学生 师生关系 心理教育 教育方法 |
| 收稿时间： | 2006-04-15 |
| 修稿时间： | 2006-04-15 |
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