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| 将生活引入语文教学 | |
| 引用本文： | 黄斐娜.将生活引入语文教学[J].现代特殊教育,2003(9):21-22. |
| 作者姓名： | 黄斐娜 |
| 作者单位： | 福建省厦门市开元区开智学校,361000 |
| 摘 要： | 美国教育家华特指出:"语文的外延与生活的外延相等".的确,弱智学生学习语文,最主要的目的是学会与人沟通;希望学生透过学习能理解别人的语言、文字等方式表达的信息,也能运用以上的方式主动表达自己的感情、思想,更希望培养学生的阅读兴趣,发展自学的能力,培养良好的品德.而语言来源于生活,融入生活的语文教学活动是最具活力的,生活中无时无处不存在语文教学. |
| 关 键 词： | 语文教学 自学能力 教学内容 智障教育 特殊教育 学习兴趣 |
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