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| 中高职听障生动漫专业课程一体化设计初探 | |
| 引用本文： | 许保生,崔瑶,陈瑞英.中高职听障生动漫专业课程一体化设计初探[J].现代特殊教育,2012(9):33-35. |
| 作者姓名： | 许保生 崔瑶 陈瑞英 |
| 作者单位： | 浙江特殊教育职业学院（筹）,310023 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅科研项目“浙江省听障生中高职课程衔接的研究”(项目编号:Y201122571)课题研究成果之一 |
| 摘 要： | 随着社会的进步和经济的发展,听力障碍残疾人接受职业教育的程度无论是规模还是质量都有了提高。但是,听障的中职教育和高职教育发展程度不同,带来了中高职的衔接问题,亟需从理论和实践层面进行研究,以找到适合中高职专业课程衔接的一体化方案。 |
| 关 键 词： | 中高职衔接 课程一体化设计 |
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