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| 随班就读智障学生同伴交往问题分析 | |
| 引用本文： | 张丽艳,袁茵.随班就读智障学生同伴交往问题分析[J].现代特殊教育,2014(3):59-60. |
| 作者姓名： | 张丽艳 袁茵 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院,116029 |
| 摘 要： | 随班就读智障生的同伴交往常存在一些问题：普通学生在接纳随班就读同伴上存在障碍、随班就读智障生缺少与同学进行交往的技能、普通学校忽视随班就读智障儿童同伴交往问题等，可采取多方面促进普通学生接纳随班就读同伴、培养智障学生基本的交往技能、学校提供同伴交往支持等教育策略改善这一现状。 |
| 关 键 词： | 随班就读 智障学生 同伴交往 |
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