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走“教、医、练“三位一体的科学之路
引用本文:赵红.走“教、医、练“三位一体的科学之路[J].现代特殊教育,2003(8):65-66.
作者姓名:赵红
作者单位:江苏省苏州市沧浪区培智学校,215002
摘    要:智力低下的儿童能否康复,目前国内外尚缺乏特效的治疗药物.近年来我校在这方面不断地探索,从传统的体能康复逐步走向促进学生身心发展的综合康复,尝试通过科学的康复手段来加强对弱智儿童的教育和训练,激发个体的潜能,培养适应生活、适应环境、适应社会的能力,形成积极向上的健康心理.……

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