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| 运用支架式教学提高听残学生语文成绩的个案研究 | |
| 引用本文： | 崔明强.运用支架式教学提高听残学生语文成绩的个案研究[J].现代特殊教育,2003(6):24-25. |
| 作者姓名： | 崔明强 |
| 作者单位： | 北京市二龙路中学,100000 |
| 摘 要： | 1998年9月至2000年7月,我在我班进行听残学生随班就读实验,利用支架式教学来提高听残学生的语文成绩,收到了明显效果.在此想通过个案研究的形式,把这块"砖"抛出来,希望能引起更深入的研究. |
| 关 键 词： | 支架式教学 随斑就读 特殊教育 听残学生 语文成绩 个案研究 语文教学 |
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