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自制教具在自闭症儿童生活数学教学中的应用
引用本文:王海艳.自制教具在自闭症儿童生活数学教学中的应用[J].现代特殊教育,2015(4):29-30.
作者姓名:王海艳
作者单位:广东省深圳元平特殊教育学校
摘    要:在自闭症儿童生活数学教学中,用常见材料自制可分可合结构教具、直观形象教具,并利用自制教具演示故事、放大学习内容、进行直观演示,能拉近数学和生活的距离,提高自闭症儿童学习数学的积极性,发展他们的探索精神和动手能力。

关 键 词:自闭症儿童  生活数学  自制教具
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