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| 探究性学习在聋校数学课堂教学中的运用 | |
| 引用本文： | 魏菊.探究性学习在聋校数学课堂教学中的运用[J].现代特殊教育,2004(7):32-33. |
| 作者姓名： | 魏菊 |
| 作者单位： | 辽宁省海城市特殊教育学校,114200 |
| 摘 要： | 在课改不断深入的创新型数学课堂教学中．以自主为基础的探究性学习．更有利于聋生获得知识技能，也更有利于发展聋生的思维能力、实践能力与创新精神，因此在聋校的数学课堂教学中，恰当运用探究性学习可以收到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 探究性学习 聋校 数学 教育理念 教学方法 课程目标 |
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