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| 弱智学生合作与分享行为的干预方法 | |
| 引用本文： | 韦小满,田雨.弱智学生合作与分享行为的干预方法[J].现代特殊教育,2006(2):40-40. |
| 作者姓名： | 韦小满 田雨 |
| 摘 要： | 在2005年第11期《中国特殊教育》上介绍了一项关于弱智学生合作与分享行为的干预实验研究，实验结果表明，通过适当的教育干预，弱智学生的合作和分享行为的水平是可以提高的。对弱智学生实施合作与分享行为的教育干预时，应该注意以下几点：
1．合作和分享行为对弱智儿童未来适应社会非常重要，应该设置专门的课程，用专门的课程来教他们。以便于促进弱智学生这两种行为的快速发展。 |
| 关 键 词： | 分享行为 弱智学生 合作 干预方法 《中国特殊教育》 教育干预 弱智儿童 实验 课程 |
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