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化学教学中的问题设计
引用本文:李曙林.化学教学中的问题设计[J].教育革新,2005(6):44-45.
作者姓名:李曙林
作者单位:东台市教育局教研室,江苏东台224200
摘    要:新的化学课程将科学探究作为课程改革的突破口,科学探究在课堂教学中的体现就是以问题为中心,使学生在提出问题、解决问题的过程中获取知识,学习方法,提高能力。在化学教学中如何精心设计问题,成为我们必须潜心研究的课题。

关 键 词:化学教学  问题设计  课程改革  科学探究  中学
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