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| 发挥主体 培养创新——导学式课堂教学的实际与探索 | |
| 引用本文： | 史和,姚慧.发挥主体 培养创新——导学式课堂教学的实际与探索[J].教育革新,2007(11):19-19. |
| 作者姓名： | 史和 姚慧 |
| 作者单位： | 民乐县南古中心小学，民乐县杨坊中心小学 甘肃张掖734500 |
| 摘 要： | 一、指导思想在教与学的过程中,充分发挥学生的主体作用,练就"自能读书"的真功夫,最终达到既减轻学生课业负担,又有效地提高教学质量,培养学生的主体性、创造性、参与性、合作性,使学生的自主创新精神和实践能力得到充分发展。 |
| 关 键 词： | 培养创新 课堂教学 学生的主体作用 导学式 学生课业负担 学生的主体性 自主创新精神 自能读书 |
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