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| 浅议在小学数学课中培养学生的质疑能力 | |
| 引用本文： | 赵雪芹.浅议在小学数学课中培养学生的质疑能力[J].教育革新,2014(3). |
| 作者姓名： | 赵雪芹 |
| 作者单位： | 肃北县县城小学; |
| 摘 要： | 正古人云:"学起于思,思源于疑。"著名物理学家李政道也说:"学问,学问,要学习提问。"可见,"问"是思维的开端,是创新的基础。这就需要教师在课堂教学中"以疑为线索,以思为核心",逐步培养学生质疑问难的能力,使其养成多思善问的习惯。在十几年小学数学的教学实践中,我在以下 |
| 关 键 词： | 学生思维 培养学生 质疑能力 课堂教学 教师 小学数学课 教学实践 思源 基本性质 创新 |
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