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| 发展我国残疾人职业教育的战略思考——基于残疾人就业的视角 | |
| 引用本文： | 方仪,何侃.发展我国残疾人职业教育的战略思考——基于残疾人就业的视角[J].煤炭高等教育,2013(1):106-110. |
| 作者姓名： | 方仪 何侃 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院院办;南京特殊教育职业技术学院残疾人事业发展研究所 |
| 摘 要： | 就业不仅是残疾人获得收入、解决生计的有效途径,也是残疾人融入社会、实现个人价值和体现人格尊严的重要途径。研究及实践表明,残疾人职业教育应以就业为根本目标和服务导向。为促进我国残疾人职业教育的发展,在梳理近几年国家相关政策文件、江苏省残疾人事业发展相关文件基础上,借助第二次全国残疾人抽样调查（江苏省）,通过随机整群抽样和深度访谈,调查了江苏省残疾人就业现状;分析了残疾人就业资源及对职业教育的需求;通过战略思考,提出发展残疾人职业教育相关建议：亟需采纳全新的残疾人资源观、潜能观,建立完善的职业教育体系,以满足残疾人的教育、培训和就业需求,促使其充分参与社会生活,共建共享和谐社会。 |
| 关 键 词： | 残疾人 就业 职业教育 人力资源 江苏省 |
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