| 后现代课程理论视域中的我国大学课程改革 |
| |
| 引用本文： | 李雄鹰.后现代课程理论视域中的我国大学课程改革[J].煤炭高等教育,2011,29(4):11-14. |
| |
| 作者姓名： | 李雄鹰 |
| |
| 作者单位： | 厦门大学高等教育发展研究中心,福建厦门,361005 |
| |
| 基金项目： | 2010年中央高校基本科研业务费项目“研究型大学创新人才培养模式改革研究”(10LZUJBWZY020) |
| |
| 摘 要： | 大学课程改革是现代大学改革的核心命题。以泰勒原理为基础的现代大学课程体系在课程目标、内容、方法和评价方面遭受到后现代课程观的犀利批评。具体分析现代与后现代课程观，厘清两种课程理论的关系，是现代课程改革的关键。现代大学课程改革必须寻求介乎现代与后现代课程观之间的课程改革模式。
|
| 关 键 词： | 大学课程 现代主义 后现代主义 |
Reform of China's University Courses under the Field of Postmodern Curriculum Theory |
| |
| LI Xiong-ying.Reform of China's University Courses under the Field of Postmodern Curriculum Theory[J].Meitan Higher Education,2011,29(4):11-14. |
| |
| Authors: | LI Xiong-ying |
| |
| Institution: | LI Xiong-ying(Center of Higher Education Development Research,Xiamen University,Xiamen 361005,China) |
| |
| Abstract: | The course reform is the nucleus of the modern university reform.The modern university course system based on Taylor principle suffered sharp critique from post-modern course theory,which pointed out the question such as the course object,content,method and appraisal of modern course theory.Analyzing the relationship between modern and post-modern course theory is the key of course reform.The modern university course reform has to look for a mode between the modern and post-modern course theory. |
| |
| Keywords: | university courses modernism postmodernism |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
