| 开发校本课程，提升学校竞争力 |
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| 引用本文： | 李焦明.开发校本课程，提升学校竞争力[J].娄底职业技术学院学报,2006,4(2):7-10. |
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| 作者姓名： | 李焦明 |
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| 作者单位： | 南京化工职业技术学院,江苏南京210048 |
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| 摘 要： | 从校本课程的理念与内涵、高职院校定位与校本课程开发的关系两个方面指出，校本课程是一种新的课程形态，其开发代表着一种全新的课程理念，高职院校进行校本课程开发。可以张扬学生个性、提高学生就业竞争力。构建学校特色、弥补分科课程不足，促进教师专业发展。高职教育校本课程开发应遵循独特性原则、综合实践性原则和先进性原则。在实施校本课程开发时要采取“典型示范。逐步推广”的渐进式推广策略。循序渐进；同时，校本课程具有很强的时效性和变化性。一般不固化成带共性的稳定的教材；校本课程开发要付出很大的工作量。因此要建立长效的校本课程开发激励机制。
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| 关 键 词： | 高等职业教育 校本课程 课程开发 |
| 收稿时间： | 2006-03-30 |
| 修稿时间： | 2006-03-30 |
Promote the Competitive Abilities by Developing Higher Vocational College- based Curriculum |
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| Authors: | LI fiao |
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| Institution: | Nanjing Vocational College of Chemical - ruing TechnologT,Nanjing, Jiangsu 210048 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | higher vocational education college - based curriculum curriculum development |
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