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| 如何指导诗歌鉴赏具体解题 | |
| 引用本文： | 江家华.如何指导诗歌鉴赏具体解题[J].淮阴师范学院教育科学论坛,2006(4). |
| 作者姓名： | 江家华 |
| 作者单位： | 淮安市南陈集中学 223341 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究室第六期立项课题:高中语文教学中古诗文的鉴赏研究(项目号:苏教研2005第56号) |
| 摘 要： | 诗歌鉴赏自从2002年高考改为主观题后,就成了考生的一大难点,也成了高考的一大区分点。2008年高考语文分值提升为160分,另加40分附加分,总分高达200分,尤其强调重能力,诗歌鉴赏的分量将可能进一步加大。如何切实有效进行诗歌鉴赏的解答,本文试从以下方面作具体阐述:一、语言分析分析语言是文学鉴赏的首要环节。语言分析一般侧重从遣词造句、语句含义理解等方面进行。遣词造句涉及到词义、典故以及用词、用句的精妙所在等。考查重点是那些对表达主题、深化意境、突出形象起着关键作用的词语和句子。例如,对“春风又绿江南岸”中的“绿”字的… |
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