虚拟现实技术在骨科临床教学中的应用初探 |
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引用本文: | 韩俊柱,朱勋兵,陈建方.虚拟现实技术在骨科临床教学中的应用初探[J].赤峰学院学报(自然科学版),2018(7). |
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作者姓名: | 韩俊柱 朱勋兵 陈建方 |
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作者单位: | 蚌埠医学院第二附属医院骨科;蚌埠医学院医学影像学系 |
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摘 要: | 目的:探讨虚拟现实技术在骨科临床教学中应用效果,为该技术在骨科临床教学中的应用提供理论依据.方法:将60名骨科实习医生随机分为两组,对照组采用传统方法带教,实验组采用虚拟现实技术辅助带教,以两组学生的理论成绩、操作成绩、总成绩及问卷调查结果评价两种方法的教学效果.结果:实验组的理论成绩、操作成绩、总成绩均高于对照组,组间比较差异显著,具有统计学意义(P0.001);且实验组对此次学习更感兴趣,组间比较差异显著,具有统计学意义(P0.001).结论:虚拟现实技术不仅有助于提高学生对骨科临床实习的兴趣,还提高了骨科临床教学质量.
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