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转型应用技术大学背景下新建本科院校科研评价研究

摘要：	国家明确要求"引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型",新建本科院校作为我国高等教育体系的重要组成部分,将是转型的重要主体.本文阐述了新建本科院校转型应用技术大学的背景,分析了新建本科院校科研工作和评价的现状,提出了转型背景下科研评价转变和创新的思路.
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