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| 初中英语课文整体教学 | |
| 引用本文： | 杜延正,王桂欣.初中英语课文整体教学[J].山东教育学院学报,1997(3). |
| 作者姓名： | 杜延正 王桂欣 |
| 摘 要： | 一、课文整体教学浅释课文教学具有综合性、整体性、全面性和系统性等特点。课文整体教学的目的是为了帮助学生理解课文,消化课文,把英语语法理论和语言材料的运用在教学中结合起来,通过对学生学习方法上的指导及大量的听、说、读、写等方面的训练,培养学生的阅读理解能力和运用知识于实际的能 |
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