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| 大学生心理健康教育教学体系及工作机制的探索 | |
| 引用本文： | 冯宪萍,吕砚川.大学生心理健康教育教学体系及工作机制的探索[J].山东教育学院学报,2006,21(1):146-148. |
| 作者姓名： | 冯宪萍 吕砚川 |
| 作者单位： | 1. 泰山医学院,山东,泰安,271000 2. 临沂市委党校,山东,临沂,276600 |
| 摘 要： | 针对目前大学生心理健康状况,总结以往高校心理健康教育工作的经验教训。有效的大学生心理健康教学体系及工作机制应为:建立和完善课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的多层次多方位的大学生心理健康教育教学体系;构建学校、院系、学生三级落实大学生心理健康教育的工作体制;创立学生心理问题筛查、干预、控制、跟踪一体化的工作机制;大力支持心理健康教育的理论和实践研究,切实落实大学生心理健康教育工作。 |
| 关 键 词： | 大学生 心理健康教育 探索 |
| 文章编号： | 1008-2816(2006)01-0146-03 |
| 收稿时间： | 11 4 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年11月4日 |
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