| 高职学生的人格特征研究 |
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| 引用本文： | 苗军芙,杨永欣.高职学生的人格特征研究[J].山东教育学院学报,2004,19(5):16-20. |
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| 作者姓名： | 苗军芙 杨永欣 |
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| 作者单位： | 山东教育学院,山东,济南,250013 |
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| 基金项目： | 山东省“十五”规划教育科学重点课题“高职学生的人格特点研究”的研究成果 |
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| 摘 要： | 本研究采用卡特尔十六种人格因素测验为测试工具，随机抽取职业院校就读的高职学生91人，在普通院校就读的高职学生167人进行测试。发现：(一)高职学生的人格特征与一般大学生有多项差异；特别是女生之间的人格特征存在着多项非常显著的差异。(二)不同类别院校的高职学生在人格特征上具有共同特点，差异项不多。(三)文理科高职学生在人格特征上存在多项差异。(四)城乡高职学生在人格上不存在差异。(五)不同年级的高职学生在人格特征上存在多项差异。建议：(一)进一步深化教育改革，大力培养高职学生的创新精神和创新能力。(二)进一步扩大高职学生的活动领域，增强高职学生的社会适应性。(三)重视培养高职学生的实践能力和动手能力。(四)进一步加强学校心理健康教育工作，健全学生的人格。
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| 关 键 词： | 高职学生 人格特征 人格测验 |
| 文章编号： | 1008-2816(2004)05-0016-05 |
| 修稿时间： | 2004年7月6日 |
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