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| 论跨文化教育的移情 | |
| 作者单位： | 南京航空航天大学外语学院 讲师，南京师范大学教育科学学院博士研究生(南京210016) |
| 摘 要： | 跨文化教育主张对多元文化的尊重、相互理解,从理解本国人民的文化发展到鉴赏邻国人民的文化,最终鉴赏世界性文化,实现真正意义上的文化创新。然而,我国目前的跨文化教育存在着无序和文化被动接受的缺陷。因此,跨文化教育必须增强学生的中外文化"预设",正确"移情",实现多元文化背景下的视野融合和文化创新。 |
| 关 键 词： | 跨文化教育 文化前结构 移情 文化创新 |
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