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从STEM和STEAM看创新教育理念的嬗变、深化、升华
引用本文:
管恩浩,张宇阳,彭倩.从STEM和STEAM看创新教育理念的嬗变、深化、升华[J].教育评论,2020(1):77-83.
作者姓名:
管恩浩
张宇阳
彭倩
作者单位:
海军勤务学院教学考评中心 天津300450;大连理工大学材料工程与科学学院 大连 116024;重庆市铜梁区教育委员会 重庆402560
摘 要:
关 键 词:
STEM教育
STEAM教育
跨学科融合
创意培养
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