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| 对素质教育的哲学探讨 | |
| 引用本文： | 吕晓虹.对素质教育的哲学探讨[J].教育评论,1995(5). |
| 作者姓名： | 吕晓虹 |
| 作者单位： | 福建省教育科学研究所 助理研究员 |
| 摘 要： | 素质教育,概而言之,是着眼于开发人的潜能,以完善和提高人的素质为根本目的的教育。这里的素质指的是人在遗传因素基础上,经后天环境与教育影响而形成和发展起来的人的内在身心品质。 素质教育理论是在系统科学指导下,对马克思主义人的全面发展学说的发展和深化。其所遵循的哲学观点,是辩证唯物主义的观点,也是基本的思想方法 |
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