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| 小学生习作心理障碍浅析 | |
| 引用本文： | 李湘苏 ,陈明义.小学生习作心理障碍浅析[J].教育评论,1995(6). |
| 作者姓名： | 李湘苏 陈明义 |
| 摘 要： | 小学生作文能力不够理想,是困扰小学语文教学的一大难题。造成这种局面的原因是多方面的,其中很重要的一方面,是学生存在一定的心理障碍。 小学生习作过程不仅是对贮存信息提取的思考,而且是对信息形成的表象进行想象、分析、辐射和聚会的复杂心理过程。在这个过程中,由于受到思想、情感、态度、价值观念和外部条件的影响、干扰,产生了种种 |
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