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| 基于项目教学法的卡诺图法化简探究--以“3人表决组合逻辑电路的设计”项目为例 | |
| 作者姓名： | 李月乔 樊冰 |
| 作者单位： | 华北电力大学电气与电子工程学院 |
| 基金项目： | 2019年华北电力大学校级教学改革项目“面向国际教育新版培养方案的‘工业电子学’课程建设”(项目编号:2019-YB002)。 |
| 摘 要： | 组合逻辑电路是“数字电子技术基础”课程最基础的教学内容,而卡诺图法化简则在组合逻辑电路众多知识点中最难入门。本文通过对项目“3人表决组合逻辑电路的设计”从理论到实验的全方位、深入的体验式探究学习,将卡诺图法化简的过程与逻辑代数法化简的过程一一对应,学生可领悟到卡诺图法化简的本质,并掌握组合逻辑电路的基本概念,节省了讲课学时,提高了学习效率,配合雨课堂智慧教学工具,为打造具有高阶性、创新性、挑战度的数电“金课”提供了强有力的支撑。 |
| 关 键 词： | 组合逻辑电路 卡诺图 逻辑相邻 几何相邻 对比法 |
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