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| 中外职业教育课程开发模式的比较分析——以加拿大职业教育为例 | |
| 作者姓名： | 陈天炎 |
| 作者单位： | 福建船政交通职业学院,福建福州,350007 |
| 基金项目： | 2017年全国职业院校装备制造类示范专业点"机电一体化技术专业";2017年福建省高等学校创新创业教育改革项目"机电一体化技术专业";2017年福建船政交通职业学院教育教学改革研究项目"中加高职课程开发模式的比较研究" |
| 摘 要： | 比较分析了中国和加拿大职业教育课程开发模式,并对加拿大职业教育课程开发模式的优势进行学习借鉴,旨在优化我国职业教育课程开发模式,进行高素质、高技能人才的针对性培养,使我国人才培养速度、质量与社会经济发展需求相适应,具有重要的理论和现实意义。 |
| 关 键 词： | 职业教育 CBE DACUM课程开发模式 比较与借鉴 |
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