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不同主体视角下本科毕业论文存在问题分析
引用本文:林曼利,王秀云,桂和荣,彭位华,孙林华,陈松.不同主体视角下本科毕业论文存在问题分析[J].中国地质教育,2014,23(4).
作者姓名:林曼利  王秀云  桂和荣  彭位华  孙林华  陈松
作者单位:1. 宿州学院 资源与土木工程学院,安徽宿州,234000
2. 宿州学院 环境与测绘工程学院,安徽宿州,234000
基金项目:国家级“本科教学工程”项目,安徽省重点教研项目,安徽省特色专业建设项目,宿州学院教研项目
摘    要:本科毕业论文作为高校实践教学的重要环节,目前其质量滑坡已成为不争的事实。本文从学生、教师和学校三个视角出发,结合具体案例,对本科毕业论文存在问题及深层次原因进行概括和剖析。结果表明:从学生角度来看,就业等压力和写作技能低是影响其写作态度及其论文质量的两个主要因素;从指导教师角度来看,存在指导教师数量相对不足、教学水平有待提高和时间与精力不足等问题;从学校管理角度来看,在经费投入、顶层设计、质量监管与考核、奖惩机制等方面存在问题。

关 键 词:本科毕业论文  论文质量  指导教师  高校管理

Problem Analysis of Undergraduate Thesis under the Perspective of Different Subjects
LIN Man-li,WANG Xiu-yun,GUI He-rong,PENG Wei-hua,SUN Lin-hua,CHEN Song.Problem Analysis of Undergraduate Thesis under the Perspective of Different Subjects[J].Chinese Geological Education,2014,23(4).
Authors:LIN Man-li  WANG Xiu-yun  GUI He-rong  PENG Wei-hua  SUN Lin-hua  CHEN Song
Abstract:
Keywords:
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