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主题墙:幼儿教育课程改革新视角
引用本文:孙岳.主题墙:幼儿教育课程改革新视角[J].教育现代化,2005(9):46-46.
作者姓名:孙岳
作者单位:江苏通州市实验小学附属幼儿园
摘    要:随着课程意识的不断增强,新课程赋予了主题墙丰富而深刻的教育内涵,把促进幼儿的发展摆在重要位置。那么,如何理解幼儿园主题墙的内在蕴意和价值所在,如何为幼儿园主题墙的创设提供一些新的思路,幼教工作者要有独特的视角。

关 键 词:幼儿教育课程  主题  革新  幼教工作者  课程意识  教育内涵  幼儿园  新课程  创设
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