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由引导到自主搭建学生终生学习的桥梁——浅谈培养学生自主学习能力的尝试
引用本文:徐建芳.由引导到自主搭建学生终生学习的桥梁——浅谈培养学生自主学习能力的尝试[J].教育现代化,2006(5):62-63.
作者姓名:徐建芳
作者单位:浙江乐清市乐成四中
摘    要:古人云:“授人以鱼,不如授之以渔。”教师不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生获取知识的方法和本领。联合国科教文组织指出:不会学习即不会生存。学生在学习英语过程中学会如何学习,学会思考,学会研究,是学生实现终生学习与发展的基本要求。

关 键 词:自主学习能力  培养学生  终生学习  桥梁  引导  学生知识  授之以渔  学习英语  联合国  学会
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